附件1
讀好報得好報
南投縣學校100年「秋季讀報心得徵文暨攝影圖片」活動
一、活動依據：南投縣國中小學品德教育結合讀報教育計畫
二、徵文注意事項：
（一）收件時間：本(100)年10月30日止，請學校繕具「作品名冊」，彙同徵文造送。
（二）每件投稿作品需註明：
1.讀大紀元時報的文章或新聞刊出的日期、版面及標題。
2.學生姓名、學校班級、指導老師、連絡電話。
3.讀報攝影圖片：呈現讀報情境如班級佈置、讀報特寫。
（四）投稿字數：國小250∼450字。國中、高中職500∼700字。
三、讀報心得作品名冊(樣張):
學校名稱：明潭國中 聯絡人：教務組長葉○○ 049-2855145＃12
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序號
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讀 報 文 章
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徵文作品題目
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學生姓名
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班級
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指導老師
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日期
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版面
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標 題
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1
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100.4.6
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B3
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韓孝珠-演繹正義鼓舞人心
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態度改變一生
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伍○○
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一年孝班
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王○○
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2
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100.3.29
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B2
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眼下的幸福
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○○○○
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游○○
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一年孝班
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王○○
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3
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100.4.7
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A3
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輻射汙水止漏氫爆危機又現
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○○○○
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王○○
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一年孝班
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王○○
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4
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四、「讀報心得徵文暨攝影圖片」活動實例(範本)：
學校名稱：明潭國中 聯絡人：教務組長葉○○ 049-2855145＃12
(一) 讀報攝影圖片：
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1.教導處外佈告欄張貼大紀元時報部分剪報，方便師生瀏覽內容。
2.剪報內容由各科老師挑選張貼，以生命勵志及推廣閱讀之樂為主，輔以新聞時事自然知識。增加學生學習動機，充實知識並提升閱讀能力。
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3.學生利用課餘時間閱讀報紙，吸取新知增廣見聞。
4.教導處內設報紙閱讀區，放置數期的報紙刊物，讓師生容易取得舒適閱讀。
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(二)讀報心得徵文作品：
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序號
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讀報文章
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徵文作品題目
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學生姓名
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班 級
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指導老師
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日期
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版面
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標 題
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1
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100-4-6
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B3
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韓孝珠-演繹正義鼓舞人心
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態度改變一生
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伍○○
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一年孝班
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王○○
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我在大紀元時報B3版，看到對一位名星的人物特寫，內容敘述一位韓星韓孝珠以克服困難、戰勝自我、正義無私、完美演繹、認真生活而讓理想實現，並且把「在艱辛的世事中，正義的角色給人帶來勇氣，僅此一點就足以成為我當演員的理由」告訴更多人，讓大家有樂觀、上進的想法。
這篇文章讓我了解一位非常平凡的女孩，能變成一位人人都愛的大明星，就是因為她的態度、想法改變她的一生。每一個人只要抱著和韓孝珠一樣的態度、想法，也能從平凡的人轉變成非凡的人，而且常懷感恩的心、少抱怨，對你、我都有好處。我佩服韓孝珠講的一句話，就是「我只是做了我自己應該做的事，如果她能對別人有所幫助，那將是最鼓舞人心的」，無私的付出、不求回報，這是我最敬佩的人。
這篇文章啟示我遇到困難時勇敢去克服，有了信心後，自然而然就不再退縮。原來成功可以造就這麼大的功勞，不過失敗也不要沮喪，因為失敗為成功之母，只要努力向上，不管什麼事情，一定都能成功的。所以遇到困難，要用積極樂觀的態度，冷靜思考的判斷，不要因為小事失敗而放棄，這樣會錯失更好的學習機會，相信自己一定能做到，自信是最重要的關鍵，希望大家都能學習韓孝珠的努力而不放棄的精神。
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序號
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讀報文章
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徵文作品題目
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學生姓名
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班級
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指導老師
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日期
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版面
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標 題
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2
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100-3-29
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B2
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眼下的幸福
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○○○○
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游○○
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一年孝班
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王○○
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三月十一日日本傳來了大地震，上修到九點零級，鋪天蓋地的海嘯，正在看電視的我和家人，看到眼前的場景，就好像回到九二一的現場。
雖說九二一那時的我還小…………………………………………………………………………
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序號
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讀報文章
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徵文作品題目
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學生姓名
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班級
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指導老師
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日期
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版面
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標 題
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3
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100-4-7
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A3
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輻射汙水止漏氫爆危機又現
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○○○○
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王○○
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一年孝班
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王○○
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日本前幾天傳出9.0的大地震，死傷高達數萬人，甚至更多，連東京鐵塔也出現歪斜不穩的樣子，非常恐怖。…………………………
我覺得最讓人擔心的是地震發生那一天，也傳出福島核電廠爆炸………………………………
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